Manuál predikovania kvality prostredia v školských budovách
Manual to quility environment prediction in school building
Projekt č. 014UKF-4/2016

 Anotácia

Projekt je zameraný na vytvorenie učebných textov pre screeningové hodnotenie vnútorného prostredia a vytvorenie elektronického nástroja pre hodnotenie kombinácií vybraných faktorov vnútorného prostredia v školských budovách s možnosťami navrhovaných opatrení.  Cieľovou skupinou, ktorej budú určené študijné texty, sú študenti odboru  BOZP  a príbuzných odborov, pripravujúci sa na výkon povolania, napríklad bezpečnostných technikov, ale aj na ďalších špecializovaných pracovníkov v odbore. Cieľom projektu bude, aby sa študenti na cvičeniach naučili určiť a screeningovo merať determinujúce parametre vnútorného pracovného prostredia. Následne na základe výsledkov aby dokázali predikovať ich vplyv na výkonnosť žiakov a dokázali navrhnúť relevantné  opatrenia. . Predpokladá  sa,  že výstupy z experimentálnych meraní budú vhodnou učebnou pomôckou aj študentov odboru BOZP, ale aj študentom, pripravujúcim sa na pedagogickú dráhu. Na projekte bude participovať aj Fakulta bezpečnostného inžinierstva Žilinskej univerzity v Žiline.

Mikrokontroléry v interdisciplinárnej edukácii

Microcontrollers in interdisciplinary education
Projekt č. 019UKF-4/2023

 Anotácia

Mikrokontroléry sa stali neoddeliteľnou súčasťou bežného života. Nachádzajú sa v takmer všetkých zariadeniach, s ktorými sa ľudia denne stretávajú. Sú súčasťou nášho každodenného života, no často si to ani len neuvedomujeme. Nachádzajú sa v takmer každom elektrickom zariadení od mobilného telefónu, cez kávovar, až po elektrickú zubnú kefku. Nájsť zariadenie, ktoré by na svoju činnosť nepoužívalo mikrokontrolér je v dnešnej dobe vzácnosť. Aj preto sa mikrokontroléry dostávajú do edukačného procesu už na základných školách, najmä v nižšom strednom vzdelávaní. Mikrokontroléry žiaci často nevnímajú ako vzdelávací nástroj, ale ako nástroj, ktorý môže zvýšiť konformitu ich života.